習(xí)近平總書記指出：“加強(qiáng)黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部。”黨員教育管理必須始終順應(yīng)時(shí)代發(fā)展、把準(zhǔn)時(shí)代脈搏，抓時(shí)機(jī)、增溫度、求實(shí)效，推動(dòng)教育管理深入人心、常態(tài)長(zhǎng)效。

抓時(shí)機(jī)，把準(zhǔn)教育管理風(fēng)向標(biāo)。進(jìn)入新時(shí)代，黨的建設(shè)面臨新形勢(shì)新機(jī)遇，黨員教育管理必須要有新氣象新作為。要堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為主線，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為中心，持續(xù)教育引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。要用好重要載體、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，持續(xù)深入開展理想信念教育、革命歷史和傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育等工作，推動(dòng)黨員教育管理融入時(shí)代發(fā)展、順應(yīng)時(shí)代潮流。

增溫度，激活教育管理內(nèi)動(dòng)力。黨員教育管理重在樹人，要堅(jiān)持因材施教、因人施策，針對(duì)不同領(lǐng)域、不同類別黨員，開設(shè)不同課程、建立不同制度，確保教育管理更精準(zhǔn)、更務(wù)實(shí)、更有效。要找準(zhǔn)各類黨員的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)，采取互動(dòng)交流、榜樣教學(xué)、體驗(yàn)管理等鮮活形式，寓教于樂(lè)、寓理于情，把灌輸式、要求式教育管理，轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c式、互動(dòng)式主動(dòng)行為，讓黨員感受到教育管理的溫度，最大限度激活黨員教育管理內(nèi)生動(dòng)力。

求實(shí)效，深耕教育管理責(zé)任田。各級(jí)黨組織尤其是黨支部要樹牢主責(zé)意識(shí)、擔(dān)起主業(yè)職責(zé)，落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，確保黨的肌體正氣充盈、活力四射。要堅(jiān)持不懈落實(shí)好“三會(huì)一課”、組織生活等基礎(chǔ)制度，開展好主題黨日、志愿服務(wù)等基本活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員積極投身維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、決勝脫貧攻堅(jiān)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的偉大社會(huì)實(shí)踐中。要力戒形式主義，少一些高深理論、繁雜形式，多一些實(shí)用知識(shí)、高效辦法，努力提升黨員教育管理的質(zhì)量和效果。